Ezequiel Barrera
Ezequiel S. Barrera
Geboren in Mexiko-Stadt, beginnt er, seine musikalischen Fähigkeiten mit der Gitarre unter Anleitung seiner Eltern zu entdecken, Entscheidung, eine Klavierstudium zu beginnen. Aufgrund seiner Neigung, Engagement und Interesse an diesem Instrument, akzeptierte der berühmte Pianist und Professor José Antonio Morales, mein Studium seit 1995 zu leiten, als einer seiner besten Studenten. Im Sommer 1997 wurde Barrara ausgewählt, an Musikaufführungen in Manhattan, Kalifornien teilzunehmen. Von da an trat er an verschiedenen Bühnen auf.
Im Herbst 2000 zieht er nach Toronto, um seine berufliche Studien fortzusetzen und wird bei "The Glenn School of Music der Royal Conservatory of Music" akzeptiert. Zusammenarbeit mit Professor Marietta Orlov. Am folgenden Jahr wurde er in die Musikfakultät der University of Toronto, wo er die Möglichkeit hat, mit großen Künstlern wie Boris Lysenco, Lorand Fenyves und mit dem ausgezeichneten Komponisten Alexander Rapoport zu arbeiten. Im Frühjahr des Jahres 2005 wurde ihm die "Bachelor of Music in Performance" Graduierung der University of Toronto gewährt.
Nach seiner Begegnung mit dem kanadischen Komponisten Alexander Rapoport im September 2004, bekam er Interesse am Komponieren. Zu seinen Werken zählen die Kollektion "Miniaturen" für Klavier solo und "Preludes GCBH" für Gitarre. Das "Mexikanische Guitar Trio" hat seine "Mexikanische Fantasia" und seine "Menuett und Rondo über Themen von Diabelly" in ihrer CD mit dem Titel "una Mexicana" (eine mexikanische Fantasy) aufgezeichnet.
Er selbst hat zwei Aufnahmen veröffentlicht: eine mit Werken von "Beethoven und Chopin" und "entre España y América" (zwischen Spanien und Amerika) mit Werken von Albeniz, Villa-Lobos und Rapoport. "Publicaciones y Accesorios MGM" hat alle 7 Notensammlungen von "Miniatures" veröffentlicht.
Viele Zuhörer schätzen seine ausgefeilten Interpretationen von Autoren wie Albéniz, Brahms, Villa-Lobos, Schubert, Chopin, Beethoven, Mozart, Pepin, Rapoport, Schumann, Bach und Scarlatti ua.
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